リーダー研修なら リーダーズモチベーション研修

WEB体験セミナー「２つのモチベーション」

リーダーがやる気を引きだそうと「頑張れ！気合いだ！」等と怒鳴っても、今の時代、部下達はやる気になってくれはしません。
幸運にもそれでやる気になってくれたとしても、効果は1週間も経てば薄れてしまいます。

本WEB体験セミナーでは、リーダーズモチベーション研修会の一部「どのような構造で、人はやる気になるのか？」を紹介しています。
こちらをご覧頂ければ、本研修の全体像がイメージ頂けるはずです。

二つのモチベーション （約12分）

リーダーズモチベーション研修とは？

仮に、御社のリーダー達が生まれつきのカリスマリーダーでないとしても心配不要です。
「部下やる気を育てるモチベーション力」は後天的に身に付けることは可能だからです。

リーダーズモチベーション研修で、やる気を引き出す手法を学べば「部下やる気を引き出すことができるリーダー」に成長することができるのです。

本プログラムは、従来のモチベーション研修のような

• アメとムチの上手な使い方でもなければ
• 部下への気合いの入れ方でもなければ
• 部下を叱咤激励して追い込んでいく方法でもなければ
• 単なる、褒め方、叱り方

ではありません。


最新の心理学、脳科学の研究成果も取り入れた
「やる気のない社員」でさえ「やる気のある社員」に変える力を、リーダーに身につけて頂く為の新プログラムです。


部下に無理矢理「やらなければいけない」という気持ちにさせるのでなく、部下自らが「もっと仕事がやりたい。頑張りたい」とやる気にさせていく、「やりたい！を引き出す方法論」がプログラム化されています。

リーダーズモチベーション研修の内容

リーダーズモチベーション研修３つのコンセプト

リーダーズモチベーション研修会は、以下の５つを実現していく事をコンセプトに作られています。

1. モチベーション（部下がやる気になる仕組み）についての心理学の基礎と「フレームワーク」を身につけて頂く。
2. 部下をやる気にさせるためのテクニックについて、しっかり学んで頂く。
3. 技術は座学だけでは身に付かない。「やってみて」コツが分かる

以上のコンセプトで研修を構成しています。

コンセプト１
我流には限界がある。まずは、モチベーションのフレームワークを知る

　「どのような条件が揃えば、人はやる気になるのか？」という事については、心理学や脳科学において、日々研究が進んでいます。

例えば、下の図をみてください。やる気の源についてのフレームワークです。誰にでも、、
　・「新しいものへの好奇心」
　・「愛する人の為に何かしてやりたいと思う貢献欲求」
　・「自分が得意なものであれば、やりたいと思う有用欲求」
　・「それら３つの事に関わる事であれば成長していきたいという成長欲求」
が存在します。それらを刺激する事ができれば、「やりたい」という気持ちに部下はなっていくのです。


多くののリーダーは、これらの「部下のモチベーショを育てる」為のフレームワークや理論をしっかり学んでいません。

経験で学んだ、我流の理論しか持っていません。自分の過去の経験だけで、部下をやる気にさせようと努力して躓いているリーダーが数多くおられます。
本来、「モチベーション」関しての基礎、フレームワーク、心理学を活用すれば、「モチベーショを引き出す事」ができるはずのことで躓いているのです。

尚、この研修で教えるフレームワークについては、弊社代表の本『部下の「やる気」を育てる！』（ディスカバー・トゥエンティワン）でも触れております。

コンセプト２
理論だけではダメ。モチベーションテクニックをマスターする。

単に理論だけを学んでも、実際には「部下をやる気にさせる事」は難しいものです。
反抗的な問題児にどう接すればいいのか？具体的にどんな言葉を部下に声をかけたらいいのか？等の、すぐに実践できる、具体的なテクニックが必要になります。

そこで、本研修では

• 　反発する部下の態度の見極め方
• 　部下から、「自らやりたい」と口にさせる為の質問法
• 　やる気のない部下を、その気にさせるカウンセリングテクニック

などの、研修後にすぐに使える、具体的で、実践的なモチベーションテクニックも学んで頂きます。　

コンセプト３
座学だけでは技術は身に付かない。実践してみてコツを掴む

本や座学で聞くだけで、それらの技術を身につけようとすれば、どうしても限界があります。
やはり、「やってみること・実践すること」が、技術を身につける最高の勉強です。また、他の人が成功している姿、失敗している姿を見るのが真の学習になるのです。そこで本物の「コツ」が掴めてくるのです。
本研修では、1回ずつの研修の間に学んだことを職場で必ず実践して頂きます。そして、各回のはじめに実践した結果について発表・共有化（振り返り）を行うプログラムを導入しています。

研修カリキュラム

本研修は、「知識を得る」だけを目的にするのではなく

• スキル知識を学ぶ
• 考える
• 演習を行う
• 実践として、最初の一歩に何を行うかを決意する
• 実践を行う
• 実践経験を振り返る

というプロセスを通して研修を行っていきます。

研修は全8回。
各研修は各2.5時間〜3時間で構成されています。（時間、予算に応じて一部分のみ実施もできます。）

研修カリキュラム

• 1回目・・・やる気のフレームワークと部下を知り尽くす
  • 効果的な学習のフロー
  • 本研修の全体像の理解（やる気の体系全体像）
  • 人のやる気を科学する
  • ２つのモチベーション
  • やる気UPは相手を知ることから始まる
  • 部下の何を知るべきなのか？
  • 部下の性格を真に理解するとは？
  
  
  
• 2回目・・・仕事の価値を理解させる
  • 「個人の人生」と「大義」。２つの視点から仕事の価値を伝える
  • 子供から「なぜ働いているの？」と言われて答えられるか？仕事の３つの意味
  • 仕事に誇りを持たせる為には何が必要か？
  • どんな仕事も誰かの役に立っている。
  • 「あなたの仕事は何か？」を熱く語れるようになろう。
  • 仕事の誇りを気づいて貰う場を作ろう。
  
  
  
• 3回目・・・部下を承認する
  • 「大人としての承認」「子供としての承認」
  • 部下を期待するとは？期待を伝え方
  • 「部下のやりたくない気持ちを認める」ことがやる気に繋がる
  • 部下をのありのままを受け入れるとは
  
  
  
• 4回目・・・効果的な叱り方・褒め方
  • リーダーは嫌われ者になれ？は本当か
  • 怒ることと叱ること
  • 効果的に叱るための３要素
  • 効果的に叱るための５つのスキル
  • 褒めるとお世辞を言うの違い
  • 「褒める所」を見つけるには
  • 上手な褒め方とは
  • 褒め下手の人の為に「褒め言葉リスト」を活用する
  
  
  
• 5回目・・・部下の有能感を刺激する
  • 自信がない部下3タイプ
  • 部下に自信を持たせる。有能感を刺激するとは？
  • 適切なチャレンジの場を与えることで、有能感を刺激しよう
  • 反発する部下への、有能感を刺激する指導法
  • 成功体験の少ない部下への、自信を持たせる指導法
  • 部下に自信を持たせる。有能感を刺激するとは？
  
  
  
• ６回目・・・部下のやる気を引き出す目標管理の進め方
  • ブルーな気持ちにさせる目標。やる気を刺激する目標。
  • 奇跡の保育園から学ぶ。目標で有能感を刺激する極意
  • 目標の伝え方一つで、やる気は変わる。「夢実現」と「大義」を伝える。
  • 目標値を工夫して、やる気を引き出す。
  • 目標設定のプロセスを見直そう。
  • 目標の難易度に合わせて、焦点を変えよう。
  
  
  
• 7回目・・・やる気を引き出すコミニケーション術
  • 積極的傾聴法を学ぶ
  • OARS カウンセリングテクニック
  
  
  
• 8回目・・・部下の性格タイプに合わせたチューニング法
  • 人格適応論という心理学をもとに、部下をタイプ分けしてみる
  • タイプ別に異なる好むコミニケーション法、地雷となるコミニケーション法
  • タイプ別にモチベーション手法をチューニングする
    タイプ別に、目標の伝え方を変えよう。マネジメントチューニング。
  
  
  

各フェーズおよそ、2.5〜3時間が研修時間となります。

費用

• 企業内研修でリーダーズモチベーション研修を開催の場合
  ご希望される開催回数、開催場所、開催人数をもとに、お見積もりをさせていただきます。
  

『企業内研修ご希望の企業様』へのサービスフロー

リーダーズモチベーション研修会を、社内研修として行いたいという企業様には以下のようなサービスフローで対応しております。

まずは、お気軽に御相談メールを頂ければ、ご対応させて頂きます。御相談は無料です。お気軽に御相談ください。

お問い合わせはこちら

本研修で期待できる成果

• 社員のクリエィティビティが発揮され、一人当たりの生産性が大きく伸びていく
• 働いている人が、仕事が楽しくなり、時間など気にせずモーレツに働く組織を作ることができる
• やる気のない社員を、やる気溢れる社員に生き返らせることができる
• 目標に対して、執着心のある集団を作ることができる
• リーダーのモチベーション方法が変わる事で、明るく、活気のある組織風土を作ることができる
• 「言わなければ何もしない」ロボット型社員や、腰掛け社員等の問題社員が減っていく
• 社員に「やらされ感」がなくなり、自ら工夫し、積極的にアイデアを出すようになる
• 上司と部下のコミニケーションが増える事で、円滑な情報伝達が行われるようになる
• 自信喪失型社員が減っていき、積極的にチャレンジする社員が増えていく
• 部下に任せる仕事が増え、リーダーが本来の仕事が行える余裕ができる
• やる気のない社員に振り回され、そのフォローの為に、貴重な時間を失うことがなくなる
  

リーダーのモチベーション力について、更に詳しくはこちら

本研修のバックボーンとなる考え方・コンセプト

本研修のバックボーンとなる考え方・コンセプトを分かりやすく説明するコラムです。
こちらをお読み頂ければ、モチベーションアップ、やる気向上に向けての基礎が学べる内容にしています。

1. リーダー力向上の基礎知識
2. 部下の「やる気」を引き出すフレームワーク
3. 部下のやる気は2種類ある。『やりたい』と『やらねば』
4. 「やりたい気持ちを引き出す」為の名言2 名著編（ＷＥＢ編）
5. 「やらなければいけない気持ちを引き出す」為の名言 (書籍編）
6. 部下のやる気を引き出す話し方。モチベーショントーク術
7. やる気を誤解しているリーダー達の悲劇
8. 意識改革を成功に導く３つポイント
9. よく人が辞める（離職率が高い）職場のリーダー特色
10. リーダー１０の条件

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